第一生活网

小学六年级数学行程问题应用题(行程问题应用题)

董凝黛
导读 大家好,我是小一,我来为大家解答以上问题。小学六年级数学行程问题应用题,行程问题应用题很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、...

大家好,我是小一,我来为大家解答以上问题。小学六年级数学行程问题应用题,行程问题应用题很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、例甲、乙二人分别从相距30千米的两地同时出发相向而行,甲每小时走6千米,乙每小时走4千米,问:二人几小时后相遇? [分析]出发时甲、乙二人相距30千米,以后两人的距离每小时都缩短6+4=10(千米),即两人的速度的和(简称速度和),所以30千米里有几个10千米就是几小时相遇。

2、 解:30÷(6+4) =30÷10 =3(小时) 答:3小时后两人相遇。

3、 例2、甲、乙二人从相距100千米的A、B两地同时出发相向而行,甲骑车,乙步行,在行走过程中,甲的车发生故障,修车用了1小时。

4、在出发4小时后,甲、乙二人相遇,又已知甲的速度为乙的2倍,且相遇时甲的车已修好,那么,甲、乙二人的速度各是多少? 〔分析〕甲的速度为乙的2倍,因此,乙走了4小时的路,甲只要2小时就可以了,这样就可以求出甲的速度。

5、 解:甲的速度为:100÷(4-1+4÷2) =100÷5=20(千米/小时) 乙的速度为:20÷2=10(千米/小时) 答:甲的速度为20千米/小时,乙的速度为10千米/小时。

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。