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学校如何利用元宇宙产生影响

严泽仁
导读 今天,许多人仍在努力理解元宇宙的简单含义。联想新兴技术和解决方案 A NZ 负责人 Hassan Baickdeli 表示,元界是一个概念,其中人、

今天,许多人仍在努力理解元宇宙的简单含义。

联想新兴技术和解决方案 A/NZ 负责人 Hassan Baickdeli 表示,元界“是一个概念,其中人、空间、资产、信息、体验、交互和协作发生在由 Web 3.0 支持的虚拟平台上。 ”

“元宇宙融合并建立在现有技术的基础上,如虚拟和增强现实、人工智能和下一代硬件,让用户成为互联网的一部分,而不仅仅是使用它,”Baickdeli 告诉 The Educator。

对于对元宇宙的商业影响感到好奇的组织,彭博社估计到 2024 年它将成为一个价值 8000 亿美元的市场。这意味着包括大学和学校在内的所有组织都将以某种方式将元宇宙嵌入到他们在此之前所做的事情中十年。

例如,Baickdeli 认为 Metaverse 有机会取代过去两年大流行期间教师、学生和家长已经非常熟悉的“虚拟教室”。

“如果大流行向我们展示了任何东西,那就是我们可以通过正确的技术及其适当的实施来实现惊人的成就,”Baickdeli 告诉 The Educator。

“Zoom 和 Microsoft Teams 等程序的同化证明,学生不再需要为了学习而去物理空间。化学、物理、生物甚至数学等学科都可以在虚拟教室中教授,让教育更容易获得。”

Baickdeli 说,教育工作者现在可以通过利用元宇宙的力量,着眼于创造比早期媒体更身临其境的独特体验。因此,增加记忆保留。