大家好，小纵来为大家解答以上问题。一年级班主任在家长会上的讲话这个很多人还不清楚，现在一起跟着小编来瞧瞧吧！

1、 总体目标：关注孩子的健康成长，帮助孩子提高学习能力。

2、 进一步促进良好行为习惯的养成。

3、 搭建教育孩子的桥梁

4、 一.导言

5、 各位家长，3354位朋友，

6、 大家好！首先，感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这个晚会。感谢您选择福泉学校。因为孩子的命运，我们今天有机会聚在一起，交流讨论我们教育孩子的经验。

7、 感谢大家对一年二班的关心和支持，感谢大家对我们老师工作的大力支持。

8、 希望通过这次家长会，加强老师和家长的联系，交流孩子在学校和家里的情况，以便我们及时调整工作，提高教育教学质量，同时鼓励大家积极参与孩子的教育和管理。

9、 一句话，就是“一切为了孩子的健康快乐成长”。

10、 这是我们教育的一个根本出发点。

11、 我也相信，有了这个起点，我们的家长会一定会达到预期的效果，取得圆满成功！今天，我将抓住这个期待已久的机会，就与儿童有关的各种问题交换意见。

12、 一、传达学校布置的工作

13、 1.近年来，我们学校的教学改革取得了很大的成绩。

14、 首先，各科教学模式发生了变化，实行了“先学后教”、“发展学生创新思维”的启发式教学方法。学生先自学，充分让他们自主学习，给孩子创造良好的阅读环境，激发学习兴趣。

15、 学校的“奥数”教学规模越来越大，培养了一大批“奥数尖子”。他们积极参加全国各类数学竞赛，取得了明显的好成绩。

16、 总之，我们不仅要让孩子学习书本上的知识，还要及时给他们补充一些书本上没有的内容。

17、 教育目标是培养“博学多才”的人才，让孩子从小就明白“学无止境”、“学以致用”的道理。

18、 学校的总体目标是把“福泉打造成培养优秀人才的摇篮”。

19、 而我们学校的所有老师都在朝着这个目标努力！

20、 2.周六兴趣班具体信息。

21、 一位专家曾写道：“五加二等于零。

22、 “你这是什么意思？就是学校家庭花了五天时间进行正面教育，一个周末，学生们回到家，只看电视，玩，什么都忘了。

23、 还是有很多负面的东西受到影响。

24、 比如周一，有的孩子哭着不想回学校.作为家长和学校，我们无法消除这些不利于教育孩子的东西。当我们别无选择的时候，只有学校和家庭共同努力，才能创造一个良好的教育环境。

25、 所以我们学校周六举办了兴趣班，家长也很支持，让我们很开心。特别是一些家长不厌其烦地去接孩子。我们非常感谢你的支持。

26、 周六的兴趣班，我们的科目还是以激发孩子的学习兴趣为目的。上课主要是好玩，有时候会做一些有趣(巧妙)的题，玩各种游戏等等。

27、 一方面，我们不想增加孩子的学习负担；另一方面，我们也认为孩子的学习兴趣很重要，让他们在快乐的学习氛围中更牢固地掌握知识。

28、 第二，期中考试。

29、 首先我想总结一下这次期中考试的情况。

30、 这也是大家愿意听的话题。

31、 每个父母都希望自己的孩子是最好的，但只有少数人是最好的，所以这个宝座人人都觊觎。

32、 期中考试是对孩子半个学期以来学习情况的测试，对于我们一年级来说就更不一样了。这是孩子人生中的第一次考试。看着他们的卷子让我们老师很有感触.他们幼小的心灵可能对分数没有任何感觉，也想不到分数的残酷。

33、 其实此刻的分数对于刚入学的孩子来说，并没有那么显著。

34、 相对来说，这次的分数相对可以接受。语文有七个100分.(具体分析优秀率等。)但是为什么有少数孩子成绩不理想呢？主要原因如下：1。态度不端正，没有静下心来做题，有的是根据抄的题错抄的。

35、 布置的题你得不到任何分数。从这里可以看出孩子没有“考试经验”。所以，不能完全怪他们。在拼音和书写方面，他们真的像一个刚刚学会说话和走路的婴儿。

36、 2.就是孩子真的没有理解题目的意思。监考老师看了几遍题目，可能孩子没看懂。

37、 (比如试卷最后一题.)其实测试结果并不能完全代表孩子的知识和学习能力。有的同学平时上课很认真，他就是考不好。

38、 有些人通常似乎认为她对知识的掌握很好，但这次考试令人失望。我觉得很重要的一点就是看一个孩子学习好不好，看他对学习的态度和热情。

39、 另外，就是他是否真的掌握了知识。当然，如果孩子在老师已经复习巩固的基础知识上犯了错误，那么就要适当的批评，让他明白自己不应该犯错。

40、 考得不好的孩子，希望家长多给鼓励，耐心帮助孩子分析原因，弥补“漏洞”。

41、 下半学期再一起努力，帮助孩子打好人生最重要的学习基础。

42、 好的开始是成功的一半。当你的孩子处在人生重要的起跑线上，应该做哪些准备？父母应该怎么做？这是很多家长至今都很困惑的问题。我既是老师又是家长。今天大家一起讨论交流。

43、 第三，汇报孩子放学后的基本情况和学校的规章制度。为了帮助孩子养成良好的行为习惯，老师着重从几个方面入手。

44、 1.介绍一下班级的基本情况：我们班45人，男生28人，女生16人。

45、 有20个学生，占了将近一半。

46、 他们来自不同的幼儿园。

47、 (2)阶级。

48、 所以有很多不同的行为习惯。一开学，就会出现一些这样那样的情况。男生很多，有的很好动，喜欢追着打，自控能力比较差。

49、 大部分孩子的年龄都在六岁以下，(他们也比较小)，而且大部分都在幼儿园，所以要管理好这些孩子，建立良好的班级氛围，教育他们尽快掌握基本的拼音和识字方法，需要花费大量的时间。

50、 作为班主任，我总是告诉孩子们，我们老师是这个大家庭的家长。

51、 每天处理这些“杂事”真的很伤脑筋。

52、 学校的例行检查是以浮动红旗的选拔为基础，要求每个班的孩子在纪律、学习、生活等方面遵守校规(至今每周都有评比)，孩子的上进心值得称道。

53、 “飘红旗”的评选只是促进孩子良好行为习惯的手段，让他们必须遵守学校的规章制度，培养他们的集体主义，让他们从小就有荣誉感。让他们知道自己的名字被登记在黑板上的批评栏里，是一件非常不光彩的事情.作为教育督导，我们绝不能掉以轻心。如果让孩子这样下去，那可不是小事，一定要担心孩子会

54、 作为一个刚入学的孩子，让他们知道哪些行为是好的，应该发扬光大；纠正不良行为是非常重要的。

55、 短短两个月，感觉我们班的孩子进步了不少。

56、 我非常重视孩子的思想道德教育和安全教育。

57、 事实也证明，只有孩子的思想正确，才能有良好的行为习惯。

58、 一开学就进行常规教育和安全教育，写一些文字(名言警句等。)在黑板上鼓励孩子积极向上。然后我制定了班规3354来指导班上的阅读。

59、 “没有规矩，不成方圆”，尤其是一年级的孩子，明辨是非的能力很差，有时候违纪了也不懂事。

60、 所以我们必须耐心地反复给他们读这些规则。

61、 我通过赏红花或者盖章发表扬信的方式鼓励孩子的上进心。

62、 4.我还初步挑选了一些班干部，对他们进行培训，帮助老师管理班级的所有工作。

63、 但是也做了一些规定。

64、 他们轮流值班，这样更多的孩子可以得到锻炼。

65、 5.语文教学。

66、 在这一学期的教学中，我的目标是让孩子们在课堂上玩得开心。

67、 在课堂教学中，我经常运用各种教学方法激发学生的兴趣，努力营造轻松愉快的课堂氛围。

68、 我在教学中不断创造各种情境，让课堂学习变得活跃、交流、生活化。

69、 比如玩游戏，猜谜语，讲故事等。上课的时候(孩子累的时候)，通过这种方式，孩子上课很专心，很感兴趣，不知不觉地学习知识，享受学习。

70、 而且，在这种学习中，孩子有意识地去探索和学习，学会表达自己的观点，倾听别人的声音，彼此谦让。

71、 表扬和鼓励认真听讲、及时坐直的孩子。

72、 四。存在的问题及对家长的建议。

73、 重视家庭教育，父母的良好引导是家庭教育的黄金。只有掌握孩子的心理，做好萌芽教育，孩子才能逐渐步入正道。

74、 教育孩子是我们老师和家长的责任。

75、 学生来学校接受教育，提高和进步是我们老师和家长的愿望。

76、 我们现在的教学不同于以前的幼儿园学习。学习知识比以前深了很多，对学习技能的要求也高了很多。这种教育改革不仅要求我们作为教师不断更新教育理念，也对我们作为家长提出了新的要求。针对孩子的问题，我提出以下建议，看看你看完能不能有一点启发。

77、 让学校老师和家长同志一起努力。

78、 (1)材料准备

79、 除了必要的文具(如铅笔、橡皮、语文用回形针、数学工具、美术用品等。)，应该给孩子提供一个安静健康的学习环境。

80、 一些大人的娱乐活动，注意不要影响孩子做作业。

81、 古人说“静而远之”，“不学则不学，不静则不学”，应该是很有道理的。

82、 (2)心理准备

83、 1、注意培养孩子自信、积极、乐观的情绪；

84、 尤其是孩子刚进小学的时候，幼儿也会面临很多挑战和困难。

85、 我们应该使用更多的表扬和鼓励方式。

86、 俗话说失败是成功之母，但对于这个阶段的孩子来说，“成功”才是成功之母：只有不断进步，受到表扬，才会对学习产生兴趣和信心，为以后的学习打下良好的基础。

87、 尽量发现孩子的小进步，多鼓励。

88、 对于学习有些困难的孩子，切记不要使用伤害自尊心的话。这样的话可能会毁了他们的一生。

89、 2.培养孩子坚强的意志

90、 学习需要一些努力。

91、 要努力培养孩子勇敢、不怕困难的精神，培养孩子坚强的意志。

92、 小学的学习时间和内容与幼儿园有很大的不同。(介绍每天的课程和时间安排等。)刚开始，你可能身体和心理都不舒服，可能会遇到很多困难，感到压力，遇到挫折。

93、 (我还教我的孩子背诵“只有吃了苦才能做好人”和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的格言。

94、 )一个认知问题需要解决。不经历风雨，怎能见彩虹？挫折是人生不可或缺的一部分。人生早失败，早积累财富，早升值，就是人生投资。

95、 相反，一帆风顺的孩子，从心理学角度来说是危险的。

96、 列出班里孩子遇到问题就哭，发脾气的事情。

97、 作为家长和老师，我们要多关心孩子，多了解孩子的学习情况，多和孩子沟通，帮助孩子克服困难，在遇到挫折时给予鼓励和引导，在这个过程中培养孩子坚强的意志。让我们一起努力，实现从年轻到年轻的转变。

98、 (3)态度和习惯准备

99、 目前，一些家长倾向于只关注分数。

100、 其实分数只是衡量学习情况的一个方面。既要重视智力因素，也要重视非智力因素，让孩子全面发展，为以后的学习提供不竭的动力。

101、 因此，态度和习惯作为非智力因素是非常重要的。

102、 好习惯会让人受益终生。

103、 有些学生之所以成为所谓的“差生”，根本原因在于他们的态度和习惯。

104、 1.培养浓厚的学习兴趣：兴趣是最好的老师。

105、 保护孩子的好奇心，提供好书，鼓励阅读，教授基本的学习方法，使用具体、生动、形象或游戏的方法，提供展示学习效果的机会等。激发孩子的学习兴趣。

106、 2.培养孩子积极主动，奋发向上。

107、 让孩子养成时间观念，做作业不拖沓，在规定时间内完成。尤其是孩子做作业的时候不吃零食，不看电视，不玩玩具，是非常有害的。

108、 家长要时刻关注孩子的作业，培养孩子的责任感。

109、 让孩子知道学习是学生最重要的事情，完成作业是他们的职责。

110、 3.培养孩子认真仔细的习惯。

111、 比如让孩子自己做作业，把问题查清楚，认真写计算，对以后的发展是非常有利的。

112、 4.培养孩子专心听讲的习惯。

113、 小学学习内容多，教授人数少，不会一遍一遍重复。所以孩子需要集中注意力，注意老师的要求。

114、 小学每个班40多名学生。老师上课精力有限。即使他们睁大眼睛，倾听四面八方，他们有时也会疏忽大意。所以对于孩子来说，听课专心，集中思想就显得尤为重要。

115、 这是学习困难的一个重要原因。

116、 5.培养自力更生的习惯。

117、 带领孩子熟悉上学必须走的路线，告诉他走路、过马路、看红绿灯等基本安全知识，以及一些突发事件的处理方法。

118、 逐渐让孩子自己准备所有学习用品，教他整理书包。

119、 (帮助孩子学会扫地和做家务，体验劳动的辛苦和快乐，要求孩子有爱心，懂得体谅父母，用行动回报父母)

120、 6.培养沟通合作的习惯。

121、 应该鼓励孩子和同学交往，一起玩耍，互相交流，取长补短。

122、 同时要注意教育孩子和同学和睦相处，不要自私任性，尤其不要打架。

123、 7.遵守标准习惯。

124、 家长要配合学校讲解上学的原则和基本礼仪，教育孩子遵守学校的规章制度。

125、 比如课堂常规包括：不迟到、专心听讲、积极思考、大声说话等。

126、 一周的

127、 一，

128、 第三和第五，你必须穿校服等。

129、 (4)德育准备

130、 1.严格的要求

131、 全面了解孩子，帮助孩子正确认识自己的优缺点，对孩子严格要求；不要明辨是非，保护孩子的过错。

132、 要运用生活事例和影视作品中具体、生动、形象的事物，帮助孩子理解是非、是非、善恶等基本道德观念；

133、 l、在日常生活中，培养孩子学会关心他人，学会体谅他人，养成讲礼貌、爱护公物、遵守规则的习惯。

134、 2.以身作则

135、 父母是孩子的第一任老师。从心理学的角度来说，你的孩子正处于一个特别善于模仿的时期。父母的言行对孩子的影响很大。

136、 希望家长能给孩子正面的影响。

137、 作为家长，不要在孩子面前说老师的错，让孩子保持那种对老师的尊重。

138、 如果有什么问题或建议，可以面对面讨论，也可以像朋友一样电话交流。

139、 所以希望家长理解，支持，积极配合。很多家长都会说这样一句话，“孩子听老师的话比较多，在家里很不听话。”家长这样说，我们老师既感到荣幸，又很担心。为什么孩子会有这样的「双面现象」？3354这绝对不是一个好现象。

140、 作为老师，我一直教育孩子要听父母的话，在家要做个好孩子。

141、 孩子到底为什么不愿意听父母(或者朝夕相处的爷爷奶奶)的话？以下的话，是我教高年级时遇到的问题，只能代表我自己的想法。让它们成为我对教育的思考！

142、 我仔细考虑着父母的话，回想起我经常和父母有这样的对话：

143、 老师：你的孩子完成暑假作业了吗？

144、 家长：还没完呢！

145、 老师：所以你没有让他写？让他这么玩？

146、 家长：不，是我。

147、 但是我叫他但是他不听。他整天只知道玩。

148、 老师：告诉我，你有没有让孩子把作业带来让你检查？

149、 家长：不.

150、 老师：怎么了？

151、 家长：整天忙，没时间！你是知道的.

152、 后来他说了什么，我没听见。

153、 考虑到这一点，我想我找到了孩子不听他话的一个主要原因。

154、 既然提出了要求，为什么不能要求孩子拿作业看他写的怎么样？再忙，还有比孩子的学习更重要的事吗？哪怕挣钱是最重要的，努力工作(挣钱，说到底是为了孩子)，哪怕你在吃饭前花几分钟对孩子说：“请把作业给我看看！”也会提醒孩子，让他知道自己的任务完成了没有，达到一个监督的作用。

155、 但是这位家长没有想到，也许他很忙，或者真的很累。这样的家长在一年二班不太存在，但也不是没有。放任孩子也是一种伤害。毕竟对于很多孩子的成长还是需要一定的约束的。

156、 在学习上，我们还是需要一些必要的压力。

157、 完全没有压力，孩子肯定会不愿意主动学习。

158、 有些孩子在学校表现很好，但当他们回到家，他们就完全不同了。在学校，老师什么都能做好。

159、 比如老师说：“谁帮我把这些作业带到办公室来？班上总会有很多孩子举手。”

160、 但是当他们回到家，他们的父母或祖父母会让他们帮助他们做一些事情。如果他们高兴，他们可以帮忙。根据家长的反应，老板比较舍不得。

161、 也许孩子在学校表现好只是为了讨好老师，但我觉得大部分都很单纯，没有这种想法。更多的孩子愿意帮老师做这个做那个，是因为喜欢老师。

162、 因为我喜欢老师，所以我愿意帮助他们做各种事情。

163、 在家里，对象不一样，当然会变。

164、 在家里，因为每个家庭的孩子都很少，而且只有一个昕薇，父母不愿意让孩子做这做那。只要他们能做到，就不会让自己的孩子去做。

165、 甚至应该是孩子自己能做的事情，家长反而要帮他。

166、 不经意间，孩子逐渐养成一种习惯。在家里，他们什么都不用做。大人什么都帮他们。他们只是吃饭，穿现成的衣服。

167、 在学校，就不一样了。老师在教孩子学习的时候，一定会培养你的孩子热爱劳动，所以会给孩子提供一些锻炼的机会。

168、 所以，并不是孩子天生就要听老师的话，而是父母自己没有刻意培养孩子参与家庭工作的习惯。所以他们让孩子做一件事，就觉得自己的话不如老师的话。

169、 还有一个原因就是孩子喜欢听老师的话，因为很多孩子还是很佩服老师的，有时候老师说的话甚至可以媲美圣旨。

170、 所以有人觉得奇怪，老师的话怎么会这么有效？老师有什么骗人的妙招吗？事实并非如此。我觉得只是身份的问题。是孩子们在工作中对老师本身的崇拜。

171、 当然，并不是所有的老师都有这个能力。这应该是一个涉及教育艺术的问题。

172、 孩子不听父母的话，其实是因为：很多时候，父母并没有在孩子面前树立起一个自己可以敬佩的形象。

173、 很多家长曾经当着我的面抱怨“我的孩子真的很难教，我说什么他都不听。我真的没办法……”父母不经意说这话的时候，孩子就在旁边听着。你说作为家长在孩子面前说这些，等于放弃了对他的教育。可以谈什么形象？既然你爸妈说拿他没办法，他当然觉得自己可以为所欲为。

174、 所以以后不要在孩子面前说这种话。

175、 我们不能做伟大的事情，但是我们可以用伟大的爱去做小事。

176、 给刚成为小学生的孩子更多的关爱，为他们的成长做更多的准备。

177、 每个成功的孩子背后都有一个成功的父母。教育好我们的孩子是我们共同的责任，这需要我们共同努力。

178、 因为我们有一个共同的信念和目标，——，一切为了孩子。

179、 所以我要感谢大家对我工作的支持。这几天陪孩子写作业好辛苦！很多父母，虽然我们很少见面，但我们的心是一样的，都是为了孩子。

180、 为了培养孩子全面发展，成为有用的人才，相信我们永远有共同的话题.我，作为一个

181、 (2)班主任。

182、 我为有一个像你孩子一样活泼可爱的学生而自豪。

183、 在剩下的半个学期里，希望家长朋友们在以下几个方面给予更多的关注和配合。

184、 我也会继续用我的耐心、爱心和责任感去关心你的孩子，和他(她)一起成长一点一滴。

185、 我会用我所有的智慧和知识去学习做人，学习知识，学习与他们交流和玩耍。

186、 第一，在学习语文上：注重听写和阅读。

187、 现在，我每天都会布置“听写生词”的作业。请帮孩子听写，你要把拼音写下来。如果你犯了错误，你应该及时改正。

188、 阅读也是一项很重要的作业，要求他一遍一遍的读，眼睛盯着书上的单词读，达到复习的效果；教孩子爱护书籍，帮他们包好。

189、 整理有用的试卷等。

190、 每天检查孩子的学习情况，及时查漏补缺，持之以恒。

191、 (寄宿生家长，你一定要坚持每周检查一次，或者周三来学校，在教室检查孩子的作业。(不能只送点零食。)这样，你的孩子会觉得他的父母非常关心和重视他的学习，他会更加努力地学习。

192、 )

193、 第二，请多关注孩子的生活用品和学习用品。给孩子准备足够的文具，教育孩子注意分类，不要浪费，不要随便翻找或者拿别人的东西。也给孩子买一些课外书。

194、 熟悉孩子的一些物品，对奇怪的东西(来历不明的)提问，看看是怎么回事.不要让孩子养成随便拿别人东西的坏习惯。

195、 第三，培养孩子活跃的思维。不要站在大人的角度看孩子的问题。善于培养孩子勤奋的优点，对孩子的提问给予适当的鼓励和表扬，及时纠正孩子的错误想法。

196、 第四，创造良好的学习环境。

197、 是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。

198、 家庭环境的好坏直接影响孩子的健康成长。

199、 好不是指家庭环境富裕，而是家风好。

200、 心理学家说：孩子生活在批评中，就会学会谴责；如果孩子生活在敌意中，他们会学会攻击性；孩子生活在鼓励中，就会学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，他们会学会喜欢别人；如果孩子们生活在友谊中，他们会觉得他们生活在一个多么美好的世界。

201、 给孩子买一些有意义的课外书，(有拼音的书更好)，陪孩子读一段时间。

202、 身教远大于言传。父母在家有多少时间学习，家里有多少书，培养出来的孩子水平是不一样的。

203、 在XX年，中国出版社协会做了一个调查：中国45%的家庭没有一个藏书或一个书柜；韩国96.8%的家庭平均拥有500本以上的书籍。

204、 没有书香门第，怎么会有书香校园和书香社会？如果父母不上进，怎么能指望孩子成功呢？在学习型家庭中，父母和孩子共同进步，甚至相互影响。

205、 他们往往有一些成功的影响方式，如亲子共读、亲子书信、讲述成长故事等。

206、 父母的成长和孩子的成长一样，是一个无止境的过程。

207、 父母不断的进步和学习的影响是无形而深刻的。

208、 给孩子创造一个平和安宁的学习环境，鼓励孩子安静学习。

209、 当孩子做作业时，不要大声说话和争吵，不要看电视等。在他周围。

210、 在工作中，我们知道很多家长为了孩子安静的学习，在孩子做作业的时候从来不看电视。我很赞同这种做法。

211、 孩子只要能听到电视的声音，就无法认真思考。如果他在抄写，他能记住这些单词吗？如果他是在做数学题，我觉得就算是最简单的题也会错。

212、 我想我们的父母一定都有这方面的经验，主要以监督为主，多提醒，根据自己的特点适当练习。

213、 毕竟，光靠老师在课堂上的讲授是远远不够的。孩子必须回家反复内化巩固。

214、 到高年级会越来越难，要求孩子自主学习会越来越明显。如果我们现在忽视它，我们将来肯定会落后。希望我们的父母认真对待。

215、 天才不是天生的聪明，而是来自于自己的努力和勤奋。

216、 什么是勤奋？顾名思义，勤奋就是没日没夜的努力。

217、 世界上有很多东西，只有通过努力才能知道它们的秘密。

218、 当一个人学会勤奋，他就获得了成功的钥匙。

219、 所以，人们常说天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗，这是人生中非常宝贵的真理，我们应该牢记在心。

220、 因为父母觉得自己不是天才，所以特别期待自己的孩子是天才，这是很普遍的事实。只要是父母带着孩子长大的，虽然这里可能有天才，但是我们可以成为天才的父母，就像我们的老师不是天才，但是我们特别希望成为天才的老师。

221、 教育是一个永恒的话题，我们的目标是一致的。我们的老师在工作中可能还有很多不尽如人意的地方，比如考虑不周。比如有时候，和父母沟通的时候，他们太心急了，但这都是为了我们共同的目标。希望家长朋友们能够理解和体谅。

222、 最后，让我们关注孩子的成长，享受孩子的成长，和孩子一起成长！总之，我们都是为了孩子的健康成长，不仅要让孩子身体强壮，更要让孩子懂事懂事。

223、 为了教育好孩子，有什么好的建议和方法吗？欢迎大家“出谋划策”。平时有什么情况，及时给我们打电话，互相沟通，互相配合，一起教育孩子..............

224、 让我们一起来搭建教育孩子的桥梁吧！不仅要关注孩子的学习，更要关注他们的健康成长，让他们从小养成良好的行为习惯.千言万语，也许我太啰嗦了，但我真心希望孩子们“好好学习，天天向上”！

225、 最后，衷心祝你家庭幸福！事业成功！孩子健康快乐成长！

关于一年级班主任在家长会上的讲话的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。