大家好，小纵来为大家解答以上问题。期末教研组工作总结，期末教研组工作总结这个很多人还不清楚，现在一起跟着小编来瞧瞧吧！

1、 这学期，我很荣幸被任命为学区四年级教研组组长。为了更好的完成这份工作，弥补上学期教研工作中的不足，我在开学之初就给自己制定了严格的工作计划。积极参加海淀区的教研活动，及时汇报教研活动中的新成果，传达区教研下发的精神指示。组织不同形式的学区四年级教研活动，至少一次。组织一到两次讲座，由组长牵头。计划。

2、 学期中，我参加了六个区的教研活动，第一次是在新先进学校。活动内容是了解新教材内容，交流重点课。舒老师把新教材的每一个新教的题目都列在表格里，我们自由选择重点备课内容。回家后，我们认真备课交流。回家后，我努力将选取的内容与班上学生的实际情况相结合，认真整理相关资料，调整教学方法。和我们学校的主任商量，设计教案，查资料，做课件，努力了整整一个星期，终于把教案准备好了。第二次教研活动，在第一次教研活动的基础上，我们继续深化这个任务，同时接受了一个新的任务，准备了讲座提纲《知识，情感，态度与价值观是怎样在教学中加以体现的》。虽然这个任务看似简单，但它确实是我们在教学中应该使用和掌握的。回国后，我在认真思考并结合自己的教学行为后，谈了自己的教学，讨论了题目的内容。第三次教研活动是去完全小学听新课改课，《老少新人同上一内容教学风采展示》。课堂上，三组老少咸宜的新课改课，从不同的角度、不同的层面讲授同样的内容，可谓各有千秋，各有所长。深感自己的学习是无止境的，教无定法，学无定则。在我们自己的教学中，要结合学生的实际情况，从学生自身的特点出发，从学生学习的角度实施教学，从而更好地满足学生学习的需要。在教学中，要努力创设良好的学习情境，选择学生感兴趣的学习方法来实施学与教，使学生的实际学习效果得到体现。

3、 第四次教研活动，我们又来到了新高等教育学校。三四个教研组的老师参加了这次活动，我们很荣幸邀请到了教科院的陶主任。我们坐在一起交流讨论知识、情感、态度、价值观三个目标在教学中的体现。最后，陶主任做总结发言：知识、情感、态度、价值观三维目标不一一列举。它是一个有机的整体。教师在设定目标时不必把知识、情感、态度、价值观放在教案中，但教案的设计必须体现三维目标。教学中的三维目标有不同的教学重点。会上我们还交流了一些教学上的困惑，陶主任一一解答了我们的疑问。整个活动思路清晰，气氛活跃，在座的老师都受益匪浅。回来后，我写了一份这次活动的总结，分发给每个队员，让每个队员对知识、情感、态度、价值观有更清晰的认识，对这种三维目标在教学中的体现有更清晰的认识。我会不断地把这三个目标运用到我们的教育教学活动中，让我们教的学生在各方面都有更多的发展。第五次教研活动是听课，因为我的学校离我听课的学校很远，我们因为没有参加第六次教研活动错过了一次绝佳的学习机会。我们如期来到了延伸学校。在这里，我们复习了上次教研活动的内容。舒老师带领我们看了视频，让我们分析一下这几节课的亮点，让我们对一节好课的认识更清晰，知道怎么上

4、 作为一名学区教研组长，除了积极参加学区教研活动，及时传达上级的精神指示外，本学期我还努力做到了以下几点：一是汇报每次教研活动的内容和自己的收获；二、我将组织全体队员学习重要教研内容《知识，情感，态度与价值观怎样在教学中加以体现》；第三，我会去上课。因为这个学区涉及的四年级班级比较多，琐事也比较多，所以我会主要在这个区上课。我听了大牛坊四年级老师石霞的四节课，听完后对课堂进行了评价。第四，注重青年教师各方面能力的培养。学期中多次来到大牛坊小学组织教研活动，就教学方法、课后反思怎么写、题词要注意什么等进行了讨论。通过交流讨论，我不仅完成了相关的教研任务，也增进了组员之间的了解，尤其是我自己和组员都有所收获。积极准备展览课。本学期，我校如期举行了走进新课程评课展示活动。作为我校教师，我积极报名参加讲座，决定在讲座当天邀请学区领导王校长及本组成员出席，并请我校王主任予以通知。但是，在讲座当天，他们都有事要参加。

5、 这个学期就要结束了。我觉得自己在组长这个岗位上还是很努力的，基本能胜任，但是工作中还是有很多不足。但是，我会尽力把下面的工作做得更好。

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