在北京大学新建成的翼鸥教育ClassIn“未来学习空间”中，一场别开生面的埃及方言课吸引了众多师生的目光。北京大学外国语学院阿拉伯语系付志明教授利用多台教学一体机、吸顶麦以及翼鸥教育ClassIn平台等先进技术，为学生们带来了一堂生动有趣的课程。在这些前沿技术的辅助下，教学内容的展示变得更为便捷流畅，师生互动、生生互动的形式也更加多样化，线上线下融合教学的体验得到了显著提升，为打造以学生为中心的课堂树立了典范。
提及翼鸥教育，ClassIn无疑是其最具代表性的产品。自2015年推出以来，ClassIn已经从一个单纯的在线课堂软件发展成为面向全球的教与学一体化平台。翼鸥教育创始人宋军波表示，公司一直致力于建设一个可闭环的生态系统，服务于教育行业发展的整体架构和战略。在全球范围内，能够紧跟行业变迁、推动行业发展的企业主要分为两类：一类是研发基础工具的，另一类则是做平台的。考虑到教育行业的特殊性和教育技术的复杂性，翼鸥教育在深入调研市场后，从课堂实际需求出发，推出了ClassIn这一产品。
ClassIn凭借其独特的产品构架和设计，在众多在线教学应用中脱颖而出。例如，其放大的抢答举手功能按键、分组讨论模块等功能，均旨在满足课堂教学的实际需求。宋军波介绍，当前课堂教学的三种核心教学法——讲授法、生成法和讨论法，在ClassIn中得到了充分的体现和支持。通过大量的调研，翼鸥教育发现课堂上的板书、学生提问、分组讨论等要素对于教学质量至关重要。因此，ClassIn的许多功能都指向这些基本要素，旨在帮助师生更好地构建课堂，提高教学质量。
截至目前，ClassIn已经服务于全球超过160个国家的6万多所学校和机构，累计用户超过3000万。其合作伙伴既包括北京大学、中国科学技术大学等国内名校，也涵盖沙特教育部、新加坡教育部及众多国际知名学府。这些亮眼成绩的背后，是翼鸥教育对专业、创新与开放的坚持和追求。