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《别了，剑桥》就像肖邦的小夜曲。四行一节，每节的行的排列都是错落有致的。每句话的字数基本都是六七个字(中间有八字句)，在参差不齐的变化中可以看出整齐；押韵每一句，押韵每一句，追求音节的起伏和旋律。此外，“轻轻”“悄悄”等叠字的反复使用，增强了诗歌的轻节奏。这首诗的标题和作者可以用平实、正常的发音和语速读出：“永别了，剑桥，作者徐志摩。”长时间的停顿后，轻声读第一节：“我轻轻地走了，正如我轻轻地来；我轻轻挥手，向西方的云彩告别。“在读三个“我”的时候，要做短暂的停顿，把“走了”和“就像”放在一起读，以表示诗人觉得自己在剑桥的时间太短，不能离开。所以最后一句“永别”和“西行”要暂停。这首诗的第一节在旋律上微微跳跃，仿佛是诗人踮着脚尖行走的声音。这首诗的第二节比第一节快。头脑中要有一个轻微的停顿，其他的停顿要遵循正常的情况。此外，“刘金”和“是的”，“晏婴”和“存在”应该放在一起读，以显示诗人对刘金及其反映的喜爱和难忘的印象。从音乐上来说，这首诗的第二节就像一首用拉满琴弓的小提琴演奏的欢快曲子。在诗的第三、第四、第五节，诗人的感情不断走向激动和响亮。所以朗读速度要逐渐加快，语调要不断提高，在第五节最后一句达到全诗的顶峰。其中第三句中的“在软泥上”、“油”字、第二个“是”字和“愿”字要稍作停顿，“清碧”和“油”两个字要连读，而“愿”字要重读。第四节的“不是”、“是”、“是”、“安顿”、“喜欢”等词要短暂停顿，而“彩虹般的梦”要重新强调，语速要慢。第五节：全诗比其他诗句慢，音准更高。诸如“支持”、“方向”、“绿草”、“绿叶”、“满载”、“一船”、“存在”、“壮丽”、“美丽”、“释放”等词语要短暂停顿，这一节诗的最后两句都要停顿。在诗的第六节，诗人从梦中回到现实，想到自己今晚就要离开剑桥，情绪低落下来。所以第六节的语速和发音要慢。其中“丹”、“我”、“不可以”、“静静”、“夏虫”、“也为我”和第二个“沉默”等词语做短暂停顿。而这两个“沉默”应该放在一起读，让观众体会到诗人离别的悲伤。这首诗最后一节的阅读技巧与第一节相同。三个“我”“不要带走”“海贼王”做短暂停顿，“去”和“就像”一起读。第一句和第二句遥相呼应，给人一种梦幻的感觉。不要和剑桥说再见，轻轻地离开我，就像我轻轻地来一样。我|轻轻挥手告别西方世界的云朵|。江边的|金柳，是夕阳下的新娘；灯光下，︶明亮的影子在我的心|荡漾。软泥上的|绿的，水底招摇的|油的；在|剑桥的柔波里，我愿做一株水草|！榆树阴下的水潭不是清泉；是|天空的彩虹在漂浮的海藻中碎裂，沉淀出彩虹般的梦|。寻找梦想？捧一根长蒿，回到|绿草|更绿的地方|，装|一船|星辉，在|星辉|七彩|里歌唱。但是|我|不能|唱，悄悄的|是送别的音乐；夏虫|为我沉默|，沉默|是今晚的康桥！悄悄的我|走了，︶就像我|悄悄的来了一样；我挥一挥衣袖，没有带走一片云彩。

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