大家好，精选小编来为大家解答以上的问题。大自然的语言阅读短文及答案，大自然的语言求阅读答案很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

(1)经度差是影响物候的第二个因素。经度的影响是由于离海洋的距离。靠近海的地方，冬天比同纬度的内陆温和，但春天更冷。因此，沿海地区春天的到来要比内陆地区晚几天。比如大连的纬度在北京以南一度左右，但在大连，连翘和梅花的开花比北京晚一周。再比如济南苹果开花在4月中旬或者谷雨节，烟台会去长夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，所以春天来得晚。(1)这段话的内容是(2)这段话的中心句是第一句，这段话是按顺序解释事情的。(3)大连相对于北京、济南、烟台的作用是什么？(4)本文采用了对等解释的方法。(5)文中的“一切”和“全体”有什么表达功能？(2)千百年来，劳动人民注重植被、候鸟等自然现象与气候的关系，以此来安排农事。杏花盛开，仿佛大自然在传话让土地快速耕种；桃花开了，似乎在暗示赶紧种小米。布谷鸟开始唱歌，劳动人民知道它在唱什么：“爷爷奶奶，割麦子插草。”这样，花鸟、草、莺都是自然语言。(1)解释短语“相应地安排耕作”的含义。(2)找出两组反义词，写在下面。(4)这篇文章中有三种拟人修辞方法。在下面的横线上写出代表拟人的三个单词。(5)“赶紧种小米”后面的句号可以换成分号吗？判断下列说法是真是假：右图打“”，错题打“”。a .可以，因为这三个句子都是拟人化的句子，在内容上没有区别。()b .不是，因为杏花和桃花是植物，而杜鹃是动物，所以两种不同类型的物候不应该放在一句话里。c .不会，因为前者讲的是春天的物候，后者讲的是夏天的物候。()d .是的。因为三句都是说物候和农耕的关系，杏花桃花杜鹃是一类东西。(6)本段内容如下：(7)本段列举了哪三个例子来说明自然现象与气候的关系？(8)本段解释的顺序是(3)立春后，大地渐渐沉睡(a .醒着b .醒来；c .觉醒；d .恢复)过来。冰雪融化，植被发芽，各种花朵(a .第二；b .连续性；c .先后；d .全部)打开。两个月后，燕子会回来。不久，布谷鸟也来了。于是就转入了炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。秋天，果实成熟，植物的叶子逐渐变黄。在秋风中(一个，一个接一个；b .刷；沙沙声)落下来。大雁南北飞，活跃在田野和草地的昆虫也消失了。到处都是草枯萎的景象，为寒冷的冬天做准备。在地球的温带和亚热带地区，年复一年都是如此。1.在段落的横线上填入适当的单词。2.解释词：消失：飘动：3。这段话的解释对象是()a .现象；b .气候变化；c .物候规律；四季景色的变化。4.这两段的解释顺序是，主要的解释方法是。5.有没有可能去掉“温带亚热带地区”这几个字？为什么？6.这一段的主要表达是：描写。有什么好的？7.这个题目是“自然的语言”。它实际上意味着什么？这是一个好提议吗？为什么？8.试着理解这篇文章中两个重要句子的意思。立春之后，大地逐渐从沉睡中醒来。冰雪融化，植被发芽，百花齐放。“秒”是什么意思？(2)杏花开了，就像大自然在传话快耕土地；桃花开了，似乎在暗示赶紧种小米。谷鸟开始唱歌，劳动人民知道它在唱什么：“爷爷奶奶，割麦子插草。” 冰雪融化，植被发芽，百花齐放。两个月后，燕子会回来。不久，布谷鸟也来了。于是就转入了炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。秋天，果实成熟，植物的叶子逐渐变黄，在秋风中飘落。大雁南北飞，活跃在田野和草地的昆虫也消失了。到处都是一派草木凋零的景象，为风雪将至的冬天做好了准备。在地球的温带和亚热带地区，年复一年都是如此。7.这一段描述自然现象的顺序是。8.在括号中写出下列各组句子中添加单词所表达的意思。各种花都开了。()学生不应该乱花钱。()花言巧语迷惑人。()爷爷的眼睛已经花了。()秋天，果实成熟。()俗话说，熟能生巧。()他养成了深思熟虑的习惯。()年年如此。()如果是毒草，一定要批判。() 10.正文说，“这样，花鸟、草、莺都是自然的语言”。想一想，这一段有“自然的语言”吗？举个例子。11.文中“所以每年”的“是”是指示代词。请解释它指的是什么。(5)千百年来，劳动人民注重植被、候鸟等自然现象与气候的关系，以此来安排农事。杏花盛开，仿佛大自然在传话让土地快速耕种；桃花开了，似乎在暗示赶紧种小米。布谷鸟开始唱歌，劳动人民知道它在唱什么：“爷爷奶奶，割麦子插草。”这样，花鸟、草、莺都是自然语言。12.本段采用举例说明的方法。什么是不举的例子？13.“爷爷奶奶，割麦子插禾”的“禾”是什么意思？14.这一段说的是什么“自然语言”？画出关键词。15.这一段的语言有什么特点？(6)首先是纬度。越往北桃花开，候鸟来的越晚。值得指出的是，物候的南北天数(A)随季节变化(B)。中国大陆性气候显著，冬季冷夏炎热。冬天南北温差很大，夏天差别不大。在春天，早春和晚春是不同的。比如早春和三四月份，南京的桃花会比北京早开20天。(1)到了春末五月初，南京的刺槐才开花多北京早10天。（②）在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。1．给文中A、B两处分别选择恰当词语。（1）差别（2）差异A（）B（）2．给文中①②两处选择恰当的连词（）A．虽然但是B．由于因此C．可是因而D．但是所以参考答案（一）（1）经度差异是影响物候的第二个因素（2）①；　概括到具体（逻辑）（3）说明经度的差异影响物候的来临。（4）举例子列数字作比较（5）表示没有例外，这样就准确地表达了经度对物候的影响。（二）（1）根据这些来安排农事。（2）荣枯去来（3）用“||”将这段文字分为三层。（3）……据以安排农事。||杏花开了……割麦插禾。||这样看来……（4）①传语②暗示③唱歌（5）A．×B．√C．√D．×（6）以实例说明什么是大自然的语言。（7）①杏花开了……②桃花开了……③布谷鸟开始唱歌……（8）逻辑顺序（三）1．B　A　C2．销声匿迹：这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。翩然：动作轻快的样子。3．A4．时间顺序；举例子5．不行。以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里”。6．将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，寓说明于描写之中，如同展现一幅四季风光画卷，既引人入胜又使人联想，激发了读者的阅读兴趣，又给人以强烈的悬念，从而为下文说明大自然的语言做了充分的渲染和有力的铺垫。7．题目标作“大自然的语言”，其实是“物候现象”的形象化的说法。以“大自然的语言”为题，显得新颖别致，引人入胜。8．（1）次第，一个接一个。（2）说明一些普通的自然现象，在农业生产那里，起着预报农时的作用。（四）7.时间顺序8.①种子植物的有性繁殖器官花费用来迷惑人的模糊迷乱②长成知道得清楚熟练程度深③这样是（判断词）正确正是9.说明一年四季丰富的物候现象。10.有；例如燕子归来。11.本段前面的内容。（五）12.扣住了第①句话。13.指稻秧。14.草木荣枯、候鸟去来、花香鸟语、草长莺飞。15.生动。（六）1．A（2）B（1）2．D3．（1）强调说明相差数少（2）表示春天短促4．C5．举例子、作比较、列数字

本文到此结束，希望对大家有所帮助。