欢迎观看本篇文章，小依依来为大家解答以上问题。理发师教案内容，理发师这首歌曲所表达的内容很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、 用轻松愉快的声音演唱和表演《理发师》。

2、 通过思考创造和设计情景故事。

3、 教学过程：

4、 (1)转移动作：剪发、吹发、喷发。

5、 (2)传递气势：

6、 吹头发：2/4 x-| x-|

7、 呜！

8、 发型：2/4 x x | x ||

9、 咔嚓咔嚓

10、 喷雾：2/4 x x | x | x-||

11、 沙沙沙沙

12、 研究和学习

13、 (1)教师入戏

14、 老师充当理发师，邀请几个学生去理发。(老师唱歌表演)

15、 老师：你去理发的时候观察到了哪些发型？你听到了什么声音？

16、 老师：你在歌曲中听到了什么动作和声音？用你的声音唱出来(学生哼歌)。

17、 (2)建构空间：分成五组，小组成员分别扮演理发师(动作、声音、表情、节奏)并分别展示。每组表演时，其他四组一起唱歌，五组一起表演整首歌。

18、 角色互换：让理发师只是扮演与顾客的角色互换。

19、 音乐想象：让学生闭上眼睛听音乐想象歌曲中理发师的理发场景，他认真的工作态度和愉快的心情。

20、 055-79000是一首热情欢快的澳大利亚民歌，生动地表现了理发师认真踏实的工作态度。歌曲由两句歌词和四个乐句组成，节奏明快，意境欢快，充满劳动活力。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。